- Novo
LIBRARÍA DIXITAL DA USC
Temas socialmente relevantes na formación do profesorado de educación primaria
- Autor/a
- Riveiro Rodríguez, Tania
- Domínguez Almansa, Andrés
Esta unidade didáctica forma parte da materia Ensino e Aprendizaxe das Ciencias Sociais II. Impártese no primeiro semestre do 3.º curso do grao en Mestra e Mestre en Educación Primaria, da Facultade de Formación do Profesorado (Campus de Lugo), pero é unha materia aplicable tamén á Facultade de Ciencias de Educación, onde a materia existe coas mesmas características e se imparte nunha liña similar. A unidade presentará o interese educativo de traballar en aulas de educación primaria temas conflitivos ou socialmente vivos como a guerra, a fame, enfermidades, desigualdades, a crise ecolóxica, o cambio climático, a sustentabilidade medioambiental e/ou social, o impacto da tecnoloxía na vida cotiá, etc. Traballarase ao longo de varias sesións a relación que existe entre ese tipo de contidos e un compromiso social e ético. Así mesmo, tratarase de explicar en que medida os contidos presentados na unidade son relevantes e poden integrarse no deseño da actuación didáctica que o alumnado debe desenvolver.
Ficha Técnica
- Edición
- 1
- Cidade de publicación
- Santiago de Compostela
- Ano publicación
- 2025
- Serie
- Unidades didácticas
- DOI
- https://dx.doi.org/10.15304/9788410142589
- ISBN
- 9788410142589
- Dispoñibilidade
- Si
Esta unidade didáctica forma parte da materia Ensino e Aprendizaxe das Ciencias Sociais II. Impártese no primeiro semestre do 3.º curso do grao en Mestra e Mestre en Educación Primaria, da Facultade de Formación do Profesorado (Campus de Lugo), pero é unha materia aplicable tamén á Facultade de Ciencias de Educación, onde a materia existe coas mesmas características e se imparte nunha liña similar. A unidade presentará o interese educativo de traballar en aulas de educación primaria temas conflitivos ou socialmente vivos como a guerra, a fame, enfermidades, desigualdades, a crise ecolóxica, o cambio climático, a sustentabilidade medioambiental e/ou social, o impacto da tecnoloxía na vida cotiá, etc. Traballarase ao longo de