LIBRERÍA DIGITAL DE LA USC
Actividades para desenvolver o coñecemento epistémico implicado nas prácticas científicas na educación secundaria
- Autor/a
- Brocos Mosquera, Pablo
- Casas-Quiroga, Lucía
- Cambeiro Cambeiro, Fermín
- Coordinador/a
- Crujeiras Pérez, Beatriz
Los materiales recogidos en este compendio son parte de los resultados del proyecto de investigación EPIS-PRACT y pretenden servir como recursos para el profesorado de educación secundaria interesado en promover el desarrollo del conocimiento sobre la naturaleza de las prácticas científicas en el aula. El uso de estas tareas en el aula proporciona al alumnado oportunidades para aplicar los conocimientos curriculares en contextos que requieren un papel activo, la toma de decisiones, pensamiento crítico y creatividad.
Ficha técnica
- Edición
- 1
- Lugar de publicación
- Santiago de Compostela
- Año publicación
- 2021
- Serie
- 482 Outras Publicacións
- DOI
- https://dx.doi.org/10.15304/op.2021.1406
- Disponibilidad
- Si
Los materiales recogidos en este compendio son parte de los resultados del proyecto de investigación EPIS-PRACT y pretenden servir como recursos para el profesorado de educación secundaria interesado en promover el desarrollo del conocimiento sobre la naturaleza de las prácticas científicas en el aula. El uso de estas tareas en el aula proporciona al alumnado oportunidades para aplicar los conocimientos curriculares en contextos que requieren un papel activo, la toma de decisiones, pensamiento crítico y creatividad.