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LIBRERÍA DIGITAL DE LA USC
Corpus y construcciones: perspectivas hispánicas
- Coordinador/a
- Blanco, Marta
- Olbertz, Hella
- Vázquez Rozas, Victoria
Los trabajos que integran este volumen constituyen una muestra significativa de las aportaciones actuales de la lingüística de corpus en el ámbito hispánico. La primera parte está dedicada al análisis de fenómenos gramaticales con datos de corpus. La segunda se centra en el diseño y elaboración de corpus textuales de diverso tipo, con especial atención a las posibilidades de recuperación y explotación de los datos que contienen. En ambos bloques se pone de manifiesto la variedad de recursos y métodos de análisis propiciados por el desarrollo de corpus tanto del español como de otras lenguas (gallego, portugués, alemán). Varios capítulos muestran la necesidad de un enfoque plurilingüe, bien para dar cuenta de fenómenos de variación y cambio en situaciones de contacto, bien para desarrollar recursos lingüísticos para la enseñanza de lenguas extranjeras o para la traducción. La autoría plural de la obra configura un panorama diverso y estimulante de las posibilidades que ofrece la lingüística de corpus para profundizar en el conocimiento de las lenguas.
Ficha técnica
- Edición
- 1
- Lugar de publicación
- Santiago de Compostela
- Año publicación
- 2020
- Serie
- 79 Verba : Anuario Galego de Filoloxía. Anexos, ISSN 2341-1198
- DOI
- https://dx.doi.org/10.15304/9788417595876
- ISBN
- 9788417595876
- Disponibilidad
- Si
Los trabajos que integran este volumen constituyen una muestra significativa de las aportaciones actuales de la lingüística de corpus en el ámbito hispánico. La primera parte está dedicada al análisis de fenómenos gramaticales con datos de corpus. La segunda se centra en el diseño y elaboración de corpus textuales de diverso tipo, con especial atención a las posibilidades de recuperación y explotación de los datos que contienen. En ambos bloques se pone de manifiesto la variedad de recursos y métodos de análisis propiciados por el desarrollo de corpus tanto del español como de otras lenguas (gallego, portugués, alemán). Varios capítulos muestran la necesidad de un enfoque plurilingüe, bien para dar cuenta de fenómenos de