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LIBRERÍA DIGITAL DE LA USC
Problemática didáctica del estudio del álgebra en educación secundaria
- Autor/a
- Cachafeiro Chamosa, Luis
- Fernández Blanco, Teresa
- Ferro Jove, Patricia
- Gusmao de Moura, Humberto
- Rocha Silva Gusmao, Tânia
- Labraña Barrero, Pedro
- Plata Casais, Aurora
- Rodríguez Mayo, Francisco
- Rodríguez Taboada, Julio
- Salinas Portugal, María Jesús
- Coordinador/a
- Cajaraville Pegito, José Antonio
El aprendizaje del álgebra resulta un escollo importante para un buen
número de alumnos, debido - entre otras cosas- al mayor grado de
abstracción que requiere la utilización de símbolos, a menudo sin
significado inmediato. A partir de ciertos criterios fundamentales -
el análisis del tratamiento del álgebra en libros de texto; la
evaluación a priori del estado de conocimientos y competencias de una
muestra de estudiantes y el diseño y experimentación de recursos
didácticos- las páginas de este libro se orientan a evidenciar los
tipos de errores y dificultades más frecuentes y, en la medida de lo
posible, detectar nuevos problemas en el aprendizaje del álgebra
escolar.
Ficha técnica
- Edición
- 1
- Lugar de publicación
- Santiago de Compostela
- Editorial
- Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
- Año publicación
- 2012
- Nº de páginas
- 314
- ISBN
- 9788498879384
- Disponibilidad
- Si
El aprendizaje del álgebra resulta un escollo importante para un buen
número de alumnos, debido - entre otras cosas- al mayor grado de
abstracción que requiere la utilización de símbolos, a menudo sin
significado inmediato. A partir de ciertos criterios fundamentales -
el análisis del tratamiento del álgebra en libros de texto; la
evaluación a priori del estado de conocimientos y competencias de una
muestra de estudiantes y el diseño y experimentación de recursos
didácticos- las páginas de este libro se orientan a evidenciar los
tipos de errores y dificultades más frecuentes y, en la medida de lo
posible, detectar nuevos problemas en el aprendizaje del álgebra
escolar....