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LIBRERÍA DIGITAL DE LA USC
Las ciencias de la Educación del ayer al mañana
- Autor/a
- Trillo, Felipe
El 30 de abril de 2004 se cumplieron exactamente cien años de la
creación de la primera cátedra de Pedagogía Superior en España,
concretamente en el doctorado de la Facultad de Filosofía y Letras de
la Universidad de Madrid y destinada en principio a los aspirantes al
título de doctor en Filosofía. Con este acto dio comienzo de hecho
la presencia de los estudios de Pedagogía en la universidad
española, pues era la primera vez que se impartía como materia de
enseñanza a nivel universitario. Este libro quiere representar la
acción institucional de la Facultad de Ciencias de la Educación de
la universidad compostselana en tan significativo aniversario.En estas
páginas es posible encontrar una revisión crítica de nuestra más
directa historia, una aproximación viva al protagonismo que los
profesores y los estudiantes de Pedagogía tuvieron en la
investigación y en el desarrollo de la educación en España, un
aprendizaje acerca de los logros (que no fueron pocos) pero
especialmente sobre las tareas pendientes y, por todo ello, un
refuerzo si cabe de nuestras señas de identidad como comunidad
científica
Ficha técnica
- Edición
- 1
- Lugar de publicación
- Santiago de Compostela
- Editorial
- Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
- Año publicación
- 2005
- Nº de páginas
- 284
- Serie
- Outras Publicacións
- ISBN
- 9788497505055
- Disponibilidad
- Si
El 30 de abril de 2004 se cumplieron exactamente cien años de la
creación de la primera cátedra de Pedagogía Superior en España,
concretamente en el doctorado de la Facultad de Filosofía y Letras de
la Universidad de Madrid y destinada en principio a los aspirantes al
título de doctor en Filosofía. Con este acto dio comienzo de hecho
la presencia de los estudios de Pedagogía en la universidad
española, pues era la primera vez que se impartía como materia de
enseñanza a nivel universitario. Este libro quiere representar la
acción institucional de la Facultad de Ciencias de la Educación de
la universidad compostselana en tan significativo aniversario.En estas
páginas es posible encontrar una revisión crítica de nuestra más
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