- Só online
- En venta!
LIBRARÍA DIXITAL DA USC
Ciencias da Computación
- Autor/a
- Moreda Pozo, Paloma
Obstáculos de tipo socioeconómico, a ausencia de modelos femininos e a presenza de representacións sociais estereotipadas dificultan o aumento da presenza de mulleres no ensino en tecnoloxía e enxeñaría. A reducida participación das mulleres motiva a presenza hexemónica de valores androcéntricos e sexistas tanto no coñecemento que se transmite nas aulas como nos produtos e as tecnoloxías informáticas que hoxe podemos atopar no mercado.
Esta guía ofrece propostas, exemplos de boas prácticas, recursos docentes e ferramentas de consulta para unha docencia universitaria sen nesgos de xénero en ciencias da computación.
Ficha Técnica
- Edición
- 1
- Cidade de publicación
- Santiago de Compostela
- Ano publicación
- 2020
- Serie
- Guías para unha docencia universitaria con perspectiva de xénero
- Dispoñibilidade
- Si
Obstáculos de tipo socioeconómico, a ausencia de modelos femininos e a presenza de representacións sociais estereotipadas dificultan o aumento da presenza de mulleres no ensino en tecnoloxía e enxeñaría. A reducida participación das mulleres motiva a presenza hexemónica de valores androcéntricos e sexistas tanto no coñecemento que se transmite nas aulas como nos produtos e as tecnoloxías informáticas que hoxe podemos atopar no mercado.
Esta guía ofrece propostas, exemplos de boas prácticas, recursos docentes e ferramentas de consulta para unha docencia universitaria sen nesgos de xénero en ciencias da computación.